En el marco del VI Congreso SEFSE-AReDA- XVIII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios celebrado en Gijón los días 19-21 de Octubre de 2022, Pilar Ruiz de Gauna y Jesús Morán Barrios recibieron, de manos de la presidenta de SEFSE-AReDA, Maria José Cerqueira, el VI premio Mati Ezquerra a la Excelencia en la Formación Sanitaria Especializada, en reconocimiento, esencialmente, a su larga labor conjunta en la formación de tutores en España.
Galardonado: Jesús Manuel Morán Barrios
Doctor en Medicina, Master en Educación Médica, Diplomado en alta Dirección en Salud y especialista en Nefrología. Profesor y asesor en Educación Médica y Formación de Especialistas (gestión, métodos docentes y formación y evaluación de competencias).
Ha dirigido la Formación de Especialistas en el Hospital Universitario Cruces (Barakaldo, España) (1989-2017) y la investigación (1990-2007), siendo parte activa de la dirección durante diez años.
Ha desarrollado el proyecto: Formación Especializada basada en Competencias-Cruces 2008 (pionero en España), que recibió el premio nacional 2009 de la Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly-Univ. Complutense de Madrid.
Presidente de honor de la Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada (SEFSE-AReDA) y presidente de la Sociedad de Educación Médica de Euskadi. Ha pertenecido al grupo de postgrado de la AMEE (Association for Medical Education in Europe).
Desde el año 2004 a la actualidad ha impartido más de 200 cursos a tutores y formadores de Formación Especializada a nivel nacional en numerosas instituciones sanitarias, sociedades científicas y organizaciones profesionales y ha dirigido el plan de formación de Tutores del Servicio Vasco de Salud (Osakidetza) hasta el año 2017; e igualmente a nivel internacional en: Paraguay (universidades Nacional, Itauguá y del Pacífico, sociedades profesionales, el Instituto Nacional de Salud, el Hospital Pediátrico “Niños Acosta Ñu”), Chile (Universidad de Valparaíso) y Mozambique (Ministerio de Saude). También ha impartido más de 100 ponencias en instituciones nacionales e internacionales.
Además de en nefrología, trabajó en Atención Primaria y ha tenido una dedicación especial a la Hipertensión Arterial con numerosas actividades formativas y colaboración en guías de práctica clínica y proyectos de investigación.
Es co-Editor del libro “Principios de Educación Médica” (Ed. Panamericana, 2015), Editor asociado de la revista internacional “Educación Médica” (ed. Elsevier) y tiene más de 40 trabajos sobre Educación Médica en congresos, revistas o libros a nivel nacional e internacional (tutoría, calidad y organización de la docencia, competencias, metodologías, etc.).
Candidato al premio nacional “Médico admirable 2022” otorgado por Diario Médico.
Galardonada: Pilar Ruiz de Gauna Bahillo
Doctora en Ciencias de la Educación (Pedagogía). Consultora y asesora internacional en Educación Médica: desarrollo profesional docente, integración curricular, metodologías activas de aprendizaje, formación basada en competencias.
Profesora de la universidad del País Vasco (UPV/EHU) durante 1984-2019 en los grados de Pedagogía y Educación Social. Ha colaborado en programas de desarrollo profesional académico para la trasformación de la docencia universitaria y ha sido miembro de diversas comisiones para el cambio curricular y vicedirectora de innovación curricular en la Escuela de Magisterio de Bilbao.
Desde el año 2002 ejerce distintos cargos en la Junta Directiva de la Sociedad de Educación Médica de Euskadi (SEMDE).
A partir de 2006 participa como profesora invitada y asesora en proyectos sobre el cambio curricular y la formación de profesorado en el ámbito de las Ciencias de la Salud en Instituciones Latinoamericanas de Educación Superior y de Formación Especializada de: Chile (Universidades de Chile, Valparaíso y Central) y Paraguay (Universidades Católica, Itauguá, Nacional del Este y Nacional de Paraguay; el Instituto Nacional de Salud y el Hospital Pediátrico “Niños acosta Ñu”). Profesora invitada en el Magister en Ciencias de la Salud de la Universidad de Chile, 2005-2011.
Ha intervenido en investigaciones y proyectos de innovación educativa para la transformación de las prácticas docentes de los profesionales en diversas universidades y es autora de más de 47 publicaciones en revistas y libros sobre Educación y Educación Médica relacionadas con la formación en Competencias, competencias transversales y cambio curricular, innovación educativa y cambio institucional, valores profesionales, profesionalismo, gestión y formación de tutores MIR, etc.)
En la formación de Tutores de Residentes colabora desde el año 2004 con la Dirección del Servicio Vasco de Salud (Osakidetza) y también con diferentes instituciones sanitarias, sociedades científicas y organizaciones profesionales españolas y extranjeras, habiendo participado en más de 200 cursos hasta la fecha.
