La Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada (SEFSE-AReDA) y la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES) hemos firmado un acuerdo de colaboración con el objetivo de incentivar, promover y desarrollar distintos aspectos relacionados con la mejora de la calidad de la formación Sanitaria Especializada en el ámbito de la especialidad de Medicina de Urgencias y Emergencias. Fruto de este acuerdo es la creación de un grupo de trabajo SEFSE-SEMES cuya primera reunión constitutiva tuvo lugar durante nuestro congreso de SEFSE en Pamplona el pasado 24 de octubre.
El grupo de trabajo SEFSE-SEMES está constituido por la Dra M.ª Teresa Antoral Jefa de Estudios de la Unidad Docente Mutiprofesional de Atención Familiar y Comunitaria de Guadalajara, especialista en Medicina de Urgencias y Emergencias y Vicepresidenta de SEFSE- AReDA; el Dr César Cinesi, Jefe de Estudios del Hospital General Universitario Reina Sofía, especialista en Medicina de Urgencias y Emergencias y Secretario científico de SEMES-Murcia; el Dr Jesús Corres exJefe de Estudios Hospital Universitario Ramón y Cajal de Madrid, especialista en Urgencias y Emergencias y vocal de la Junta directiva de SEFSE-AReDA; la Dra Rosa Ibán, Jefa de Estudios Valladolid Oeste (Hospital Universitario Río Hortega), especialista en Medicina de Urgencias y Emergencias, vocal de la Comisión Nacional de la Especialidad de Medicina de Urgencias y Emergencias y responsable de la Secretaria de UUDD de SEMES y el Dr Agustín Julián Jiménez, Jefe de Estudios del Complejo Hospitalario Universitario de Toledo, especialista en Medicina de Urgencias y Emergencias, exvocal de la junta directiva de SEFSE-AReDA, presidente de la Comisión Nacional de la Especialidad de Medicina de Urgencias y Emergencias y Secretario de Docencia e Investigación de SEMES-Castilla La Mancha.
El objetivo del grupo es dar apoyo metodológico para la planificación y gestión de la tutoría de los futuros residentes de la Especialidad de Urgencias y Emergencias e instruir en formación y evaluación por competencias. El grupo ha iniciado sus trabajos e iremos comunicando las actividades realizadas, sobre todo aquellas relacionadas con la formación de tutores.
